１２月８日と９日に、２、４、６年生の合唱・合唱による音楽会が行われました。
２年生は、クラスごとでの合奏、学年全体での合唱をしました。

＜２年１組　箏とハンドベル・トーンチャイムによる合奏＞

「まつぼっくり」「金太郎」

 

＜２年２組　箏とハンドベル・トーンチャイムによる合奏＞

「金魚のひるね」「桃太郎」

 

＜２年生合唱＞

「大空賛歌」「にんげんっていいな」「ウンパッパ」

 

２年生らしい元気な音楽をお客さんに届けることができました。

５年生にとっての恒例行事である「野焼き」が、今年もやってきました。

７月の林間学校で縄文土器をスケッチすることから始まり、いよいよ自分たちが作った土器を

焼き上げることで終わりを迎えます。

 

土器づくりそのものは、土づくり、形成、そして乾燥と時間をかけて進めてきました。

電気やガスもなかった縄文時代。人々はどのようにして土器を作っていたのか。当時の暮らしも

想像しながら野焼きまでの日々を過ごしました。

 

今年も卒業生である陶芸家の方からのアドバイスをいただきながら、じっくりと土器を焼いていく

ことができました。火が大きくなる瞬間を見つめながら、５年生も様々なことを感じたはずです。

写真は、４年生の図工の授業の様子です。

写っている風景が学校の雰囲気と違うことは、すぐにお分かりいただけたのではないでしょうか。

いつもの図工室から外に出て、学校から２０分あまり歩いた谷保天満宮にスケッチをしに行ってきました。

小春日和となったこの日、４年生は自分が描きたい場所をじっくりと絵の表すことができました。

本校では、EC（English Communication）の授業を１～４年生は週１時間、５・６年生は週２時間

行っています。普段の授業は日本人の担当教員が進めていますが、高学年では実際に外国の方々との

交流を通して、英語で話すことの楽しさを実感できる場も設けています。

先月、５年生が初めてのEC交流会を行いました。グループごとに６人の外国の方々と英語での

コミュニケーションに挑戦しました。最初は緊張していた５年生も、様々なゲームを通して楽しく

交流ができたようです。英語をもっと話せるようになりたいと思うきっかけにもなったことでしょう。

１年生に続いて、２年生も調理室での授業がありました。

調理室から漂ういいにおいに、他学年の子どもたちも調理室の様子を覗いていました。

クッキーの材料である小麦。私たちがよく目にするのは粉の状態になったものですが、

その小麦粉がどのようにして作られているのか。小麦の実を実際に挽く体験をしてから、

クッキーづくりに取り組みました。

既に調理実習の経験がある２年生。片付けまで協力し合って進めることができました。

教室前の花壇で育ててきたイエローポップ。

収穫したものを使って何ができるでしょうか。そうです。ポップコーンです。

先日、１年生が調理室での初めての授業を行いました。

一人ひとりが材料を鍋に入れて、ポップコーン作りに挑戦します。

調理実習当日、１年生は楽しみを待ちきれない様子が前面に出ていました。

二袋作ったうちの一袋分は、運動会のときに踊りを教えてくれたパートナーへ

プレゼントもしました。

みんなが笑顔になるひとときでした。

水曜日の６時間目は、５・６年生だけの特別な時間です。

それは、クラブ活動です。

毎年、その年の６年生が自分たちが立ち上げたいクラブを考え、５年生にも紹介した上で一緒に

活動します。今年は、以下のクラブで活動しています。

 

サッカー、バスケットボール、テニス、バドミントン、卓球、ダンス、水泳（前期のみ）

野球、マンガ・小説、家庭科、かるた、ボードゲーム、サイエンス、現代美術、アンサンブル

 

所属するクラブは、１０月の半ばで変わります。

写真は、前期クラブで活動していたアンサンブル部とダンス部の発表の様子です。

後期も、５・６年生だからこそできることに思いっきり取り組んでほしいです。

１０月下旬、１・２年生が多摩動物公園に出かけてきました。

２学年一緒でのお出かけは、１学期に続きこれで２回目。

半年一緒に過ごしてきたからこそ心の距離も縮まり、ともに楽しむことができたのではないかと思います。

今回は「スケッチ遠足」。自分たちが気に入った動物をじっくり見て、スケッチブックに表現します。

動物の気分に左右されながらも、いつもとは違う見方でじっくりと動物のことを見ることができたのでは

ないでしょうか。

３年生社会科の授業では、２学期初めにスーパーマーケットの見学をしました。

わたしたちの生活において、商品を売る側、買う側の立場についてそれぞれ学習をし、

１０月には、生産者である農家の小野淳さんからお話を伺いました。

国立市内で農作物をつくっていらっしゃる小野さんからのお話に、３年生も多くの発見

があったようです。

その後は、国立市内のハケ（段丘崖）の様子を歩いて見に行き、学校から多摩川がある

南に向かって土地の高さが変わっていく様子を実感することができました。学校のまわり

と段丘を下ったところで景色が大きく変わることを、自分の目でも確認することができました。

これからも、実際に見たり聞いたりすることを大切にしていきたいと思います。

６年生修学旅行、３日目・４日目の様子です。

 

３日目午前中は安曇野にあるちひろ美術館の見学、午後はアルプスあづみの公園で過ごしました。

公園での時間は、行事委員が企画した遊びを６年生全員で楽しみ、その後はグループごとに公園内

での時間となりました。夜は、学年でのお楽しみ会。写真からも盛り上がったことが伝わるかと思います。

 

そして、最終日。

松本城の見学をし、その後はスケッチの時間。

修学旅行最後の食事は石井味噌さんでいただき、帰路に就きました。

 

この３泊４日、６年生全員で過ごせたことが何よりの思い出になったことと思います。

卒業までのあと５か月間、６年生としての力を学校でも存分に発揮してくれることと期待しています。